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梁忠义
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梁忠义(1930—2004年),教授,博士生导师,吉林双阳县(今为双阳区)人。
1953年毕业于东北师范大学政治系,1955年毕业于北京师范大学教育研究生班教育史专业。
历任东北师范大学国际与比较教育研究所所长,《外国教育研究》杂志主编,全国教育科学规划领导小组比较教育学科组成员,吉林省哲学社会科学规划教育学科组组长,教育部国家教育发展研究中心兼职研究员,吉林省政府决策专家咨询组成员,全国比较教育研究会会长,中国职业技术教育学会理事及学术委员,中华日本学会理事,吉林省高教学会副会长等。
1985年由吉林省政府授予“吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才”
称号,1992年获国务院特殊津贴,1993年获“吉林英才”
奖章,1996年获宝钢教育基金优秀教师奖,1997年获曾宪梓教育基金高等师范院校教师奖。
著作有十多部。
本书收录了其比较著名的一篇陶行知研究文章,该文在当时具有一定的影响。
《陶行知生活教育的特征》一文载于《教育研究》1981年第3期,作者梁忠义在文章中认为:陶行知是我国现代教育史上一位伟大的人民教育家;陶行知的教育思想理论与实践,可以用“生活教育”
来概括。
陶行知站在民族、民主的立场上,所要创造的是符合民族和人民需要的独创的民族、民主教育体系。
而构成这一体系的基本方针就是:“民主的、大众的、科学的、创造的方针。”
这个方针是同帝国主义的奴化教育、封建主义的传统教育、国民党反动政府的党化教育针锋相对的。
“爱满天下”
是生活教育思想的重要内容,也是陶行知一生奉行的格言。
陶行知强烈反对传统的“老八股”
教育,主张知识分子要为人民大众服务,向人民大众学习。
陶行知很注重科学教育,注重师资培养,对于集体教育,陶行知也提出了系统的观点。
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