教师与学生之间心理上协调一致
作者：姚计海更新时间：2025-12-12 01:28:46
教育的本质就是心理沟通。真正的教育是对学生心灵的塑造。教师与学生的沟通就是在学生的心灵中引起共鸣和感悟，这是促进教师发展和学生成长不可或缺的内容。面对学生发展过程中出现的问题或不足，教师要本着为学生的发展着想、而不是着急的原则，首先树立积极的沟通理念，然后根据不同的问题情境找出层出不穷的沟通方法。本书从心理学的视角，通过大量教学一线的真实案例，生动展示了师生有效沟通的原则和方法。本书主要从四大部分探讨师生之间的心理沟通：师生沟通的意义、什么是有效的师生沟通、师生沟通的心理前提、如何进行有效的师生沟通。书中附有丰富的案例，并提供了大量的心理测试与心理调节的练习，帮助教师了解自已、了解学生、找到有效的工作方法，在师生之间建立民主、平等、和谐的人际关系。包括调动积极情绪、正确倾听学生、准确表达内心的感受、排除沟通障碍、掌握师生谈话的艺术、洞察学生问题背后的原因，从而促进学生健康成长。 教师与学生的心理沟通
手机浏览器扫描二维码访问
让我们再来看一看“国王的梦”这个寓言，它对人际沟通的启示在于表达方式比表达内容更重要，“不在于我们说了什么，而在于我们是如何说的”。良好的表达方式在教师与学生沟通之间也非常重要。许多时候，教师与学生沟通的出发点是为学生着想，是希望学生更好发展，但是学生却不领情，原因往往在于学生不接受教师说话或表达的方式。 消极表达方式在以往传统教育中有一定市场，比如，家庭教育中，棍棒底下出孝子，而在私塾学校里，教师可以打骂学生。在传统社会文化氛围中，一个人在家庭成长及学校学习过程中，往往会受到比较多的消极评价，指责与体罚的情况时常会发生。虽然现代社会逐渐强调师生之间、亲子之间平等相待，强调民主、平等、和谐的师生关系，但是“君君、臣臣、父父、子子”之类的观念仍然有所余存。当今社会，教...
- 序
- 第一部分 师生沟通的意义
- 问题或案例 教师如何判断学生的心理问题
- 分析与讨论 学生心理健康与师生沟通
- 应对策略 以沟通促进学生心理发展
- 自我提升 做人格统一的教育者
- 拓展案例 积极沟通减轻压力
- 第二章 师生沟通对学校教育的意义
- 问题或案例 不良沟通与发型管理的恶果
- 分析与讨论 师生沟通的意义
- 应对策略 教育的本质就是心理沟通
- 自我提升 沟通是以人为本的体现
- 拓展案例 精彩的公开课之后
- 第二部分 什么是有效的师生沟通
- 问题或案例 学生跳楼只因教师一句批评吗
- 分析与讨论 沟通及其有效性
- 应对策略 传递充分的信息
- 自我提升 排除影响教师与学生的沟通障碍
- 拓展案例 沟通改变学生的发型
- 第四章 沟通的心理学基础
- 问题或案例 霍桑实验 工作效率为什么会提高
- 分析与讨论 人际关系理论
- 应对策略 人际知觉与沟通
- 自我提升 树立积极的人性假设
- 拓展案例 建立积极的师生关系
- 第三部分 师生沟通的心理前提
- 问题或案例 老师您也许没想到一个中学生的心声
- 分析与讨论 打破思维的局限
- 应对策略 学生观是教师开放思维的核心
- 自我提升 塑造积极的自我提升思维境界
- 拓展案例 学生在课堂上玩游戏机怎么办
- 第六章 尊重学生
- 问题或案例 我今天就尊重你
- 分析与讨论 尊重的内涵
- 应对策略 尊重是内心的接纳
- 自我提升 尊重是自我实现的前提
- 拓展案例 推门课的门可以随便推吗
- 第七章 理解学生
- 问题或案例 教师如何向学生传达理解
- 分析与讨论 理解的内涵
- 应对策略 设身处地换位思考
- 自我提升 用心传递理解
- 拓展案例 这个学生是小偷吗
- 第四部分 如何进行有效的师生沟通
- 问题或案例 你不要狡辩
- 分析与讨论 倾听在表达之前
- 应对策略 用心倾听学生的心声
- 自我提升 有效倾听的方式
- 拓展案例 教师庆祝大会改为倾听心声
- 第九章 沟通方式 表达内心的感受
- 问题或案例 学生如此向教师打招呼
- 分析与讨论 表达方式比内容更重要
- 应对策略 运用积极的表达方式
- 自我提升 与学生沟通的谈话技术
- 拓展案例 不指责不抱怨表达内心的感受
- 第十章 沟通保障 积极的情绪
- 问题或案例 发牢骚疏离师生情感的催化剂
- 分析与讨论 缓解压力调控情绪
- 应对策略 以积极的情绪与学生沟通
- 自我提升 树立合理观念调积极情绪
- 拓展案例 教师情绪不好可以不上课吗
- 第十一章 用爱心助有效师生沟通
- 问题或案例 什么是真爱
- 分析与讨论 真爱是牺牲自己为别人
- 应对策略 教师如何让爱心闪光
- 自我提升 以爱心面对学生的错误
- 拓展案例 教师为何希望学生举手发言
- 第十二章 以责任感助有效师生沟通
- 问题或案例 这位教师缺乏责任感吗
- 分析与讨论 教师肩负重大的教育责任
- 应对策略 树立良好的责任感
- 自我提升 做有责任感的教师
- 拓展案例 学生沉迷网络游戏谁之过
- 引申 提升教师自主促进师生沟通
- 附录 心理小测试答案
- 后记
- 拓展案例 推门课的门可以随便推吗
- 第七章 理解学生
- 问题或案例 教师如何向学生传达理解
- 分析与讨论 理解的内涵
- 应对策略 设身处地换位思考
- 自我提升 用心传递理解
- 拓展案例 这个学生是小偷吗
- 第四部分 如何进行有效的师生沟通
- 问题或案例 你不要狡辩
- 分析与讨论 倾听在表达之前
- 应对策略 用心倾听学生的心声
- 自我提升 有效倾听的方式
- 拓展案例 教师庆祝大会改为倾听心声
- 第九章 沟通方式 表达内心的感受
- 问题或案例 学生如此向教师打招呼
- 分析与讨论 表达方式比内容更重要
- 应对策略 运用积极的表达方式
至尊龙帝
关于至尊龙帝（又名至尊神殿至尊龙帝）（主角名陆鸣）一代天骄张浩然得到至宝人皇印，却惨遭兄弟陷害，附身于小家族落魄少爷身上。看落魄少爷手握至宝，如何崛起！既然上天给了我重活的机会，那我定要报仇雪恨，恣意人生！天才？圣子？若不服我，皆斩之！...
步步高升：从在领导家借宿开始！
金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙...
溺爱成瘾，傅少心尖宠
初夏年幼时有一青梅竹马，本以为竹马是能托付一辈子的良人，可是随着秘密揭开，竹马并不是她的良人，而她也成为了h市众人嫌的落魄千金。他生性凉薄，却唯独对她上了心。她被人说你不过是一个无权无势的落魄千金罢了！他站出来我就是她的豪门！一时之间流言不断。初夏小姐，请问您和傅少是被包的关系吗？初夏对着镜头微微一笑是，不过是我包的他！而且他还很享受！更☆多☆章☆节18W18...
天命相师
九岁那年，阎王点卯，而我就是被阎王点卯选中的那个人我爷爷告诉我，我要在十九岁之前，要积攒十件功德，否则阎王爷就要取走我的性命，而在这之前我要先找到一个姓陈的女人...
地球最后一个异体
关于地球最后一个异体一场意外的车祸，让天才青年画家柳铭心的右臂残疾，前途一片黯淡。一只神秘的魔笔的横空出世，让柳铭心的残臂不但恢复如初，更是赋予他神奇的画技。神笔步步解封，神奇能力层出不穷。感情纠葛不断，身世迷雾重重。魔笔一支，扫荡各路魑魅魍魉，独特灵力，清空世间牛鬼蛇神。平凡的人生，不平凡的道路，异路而行，前路又在何方？...
官场奇才
奇谋算尽官场事，正气浩然天地魂。红颜知己身边伴，悲欢离合生死梦。且看一代官场奇才陆羽，一个县长秘书的跌宕起伏官场人生！...
- 哥哥，你好感度爆了！小稚盐
- 朕的龙袍成精了录仙
- 就算知道是绿茶也会上钩里春
- 被糙汉养父调教成性奴石更大魔王
- 直男魅魔沦为万人迷后金岚钰
- 被迫分手后我怀了前男友的崽南瓜小小姐
- 反派靠哭闹撒娇攻了龙傲天茶宝冒冒
- 母上攻略竹影随行
- 普通高中生日常酒蜗
- 雁来月一寸舟
- 催熟姜昕
- 长日光阴乱作一团
- （家教同人）哥哥是并盛大魔王应洗红
- 言教授，要撞坏了小小奥妮芙
- 合欢宗双修日常（NPH）青慈
- 香雪（帝妃、高h）晚风情
- 霸凌者游戏（暗黑NPH）陆安暖
- 我网恋又翻车了（1v1 高h）头脑发热
- 崩坏：星穹铁道 背德绿帽的恶堕开拓之旅冷冷滴楓
- 天才医生番外延伸绿帽版神之救赎
- 妈妈是我的冷艳女总裁性奴mrfreddy
- 合欢宗双修日常（NPH）青慈
- 天击将军飞霄为什么要保留她做过步离人战奴的历史？阿柴
- 从被白丝女儿夜袭开始的乱伦故事【合集】击空明兮溯流光
- 长腿大胸的处女女友被我的三个大鸡巴室友轮番调教，狠狠灌精直到怀孕158330
- ?我的粉色妖精小姐女友绝不可能因为黑人新员工的包皮垢大黑肉棒臭味沦陷成媚黑婊子母猪?NONO
- 反派：我的母亲是大帝乐福不受
- 智娶美母纯绿不两立
- 极品家丁之昔游记续集碧雨如昔
- 催淫之馆催眠母娘调教swdejc
- 是否经过恬洛缘
- 真千金驾到，TFBOYS竟是我哥哥天天霸
- 百日降临自暮
- 树与水莫葳
- 毒入膏肓后我成了侯府主母刀哥故事
- 她途知游悠悠
- 开局拿到凤傲天剧本竟不是主角！小羊之谷
- 灰烬里的钥匙三条腿的黑猫
- 新道一只耳又跑了
- 长安宁伍月上
- 原神：惜世葬言之书若是诗人不杀生
- 我靠武力值制霸娱乐圈风无边
- 挪崖岛·我有一块怪石头小桃花郎
- 我要学医墨染言叙
- 都市生存手册一只猫谷阳一
- 九品采办·标局江湖猫儿墨
- 新道一只耳又跑了
- 灰烬里的钥匙三条腿的黑猫
- 菜鸡？我们装的，俩剑尊喵炸炸
- 废棋废子阿項
- 我要学医墨染言叙
- 长安宁伍月上
- 我靠武力值制霸娱乐圈风无边
- 断罪之域·恶鬼水母饭团
- 真千金驾到，TFBOYS竟是我哥哥天天霸