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色石砌大楼里,一场关乎法兰西公立小学课本的战争,已经到了最关键的时刻。 会议室墙壁上悬挂着的共和国徽章,以及「玛丽安娜」的浮雕,沉默地注视着下方的男男女女。 《法语读本》编纂委员会主席,路易?菲利普?德?罗昂伯爵,端坐在主位。 与会者包括教育家保罗?贝尔特、小学总督学查尔斯?德布朗、诗人欧仁?曼加尔,以及几位知名的学者和资深教师 争论的核心,是关于什么的篇目,才能塑造出理想的新一代的“法兰西人”。 保罗?贝尔特声音洪亮:“先生们,我们必须明确,《法语读本》绝非简单的识字课本! 它是塑造未来法兰西共和国公民灵魂的第一块基石。因此,它的选篇必须广阔、多样、深刻! 要让孩子透过文字,看到整个法兰西,看...