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大的分数。 张扬的红色字迹带着老师的夸奖。 林成玉停住脚步，站定，于瑶现在没在，她拉锯了一小会儿就直接走到于瑶座位上，拿起那张试卷看着。 林成玉自己没有拿到全分，于瑶拿到了。 再看解题步骤就知道她思维很清晰，反而是其他简单的题丢了不少分。 这个现象让林成玉充满了疑惑，她准备找机会去问问于瑶。 第二天，吃完晚饭，林成玉看到于瑶回了教室，于是走到她前桌的位置，面对着她，对她说：“能聊聊吗？” “聊什么？”于瑶看着她、这样回她。 每当林成玉找自己聊天，于瑶都很高兴，用高兴还不能准确描述，借用生物书上的关键词，应该说神经兴奋。 那是一种隐隐地想要靠近，行动上却像木头的表现。 ...