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教师职业道德修养的最高境界是

作者：徐廷福更新时间：2025-11-24 12:17:19

本书结合教师资格考试大纲关于教师职业道德的要求，根据教师专业发展的理论和实践需要，探讨了教师职业道德的由来、师德内涵、师德原则、师德规范、师德境界、师德评价、师德修养方法、国外师德建设的经验与借鉴、师德建设的社会支持系统。教师职业道德修养

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《教师职业道德修养的最高境界是》参考文献

05. 2.邓志伟.教师人文素质研究：国际视野与本土实践.上海：华东师范大学出版社，2012. 3.段文阁.教师职业道德.济南：山东人民出版社，2012. 4.冯明义.师范生必读.北京：科学出版社，2012. 5.傅维利.教师职业道德教育指南.北京：新华出版社，2002. 6.高德胜.生活德育论.北京：人民出版社，2005. 7.郭宗圣，李河水.职业道德教程.北京：机械工业出版社，2003. 8.黄正平，刘守旗.教师职业道德新编.南京：南京大学出版社，2010. 9.蒋超文，李齐念.教师的职业道德.广州：广东教育出版社，1996. 10.教育部教师工作司.为了未来——...

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